Florist:in

Die Lehre zum/zur Florist:in ist eine Ausbildung im Bereich der Blumen- und Pflanzengestaltung. Während der Lehrzeit erlernen die angehenden Florist:innen die Kunst des Blumenbindens, die Pflege von Pflanzen und den Umgang mit Kunden. Die Ausbildung verbindet kreatives Gestalten mit botanischen Kenntnissen, um vielseitige Fähigkeiten im floristischen Handwerk zu entwickeln.

Medienfachmann/-frau

Der/die Medienfachmann/-frau mit Schwerpunkt Online-Marketing konzipiert und betreut selbständig Projekte im Bereich Online-Marketing. Zu den Aufgaben gehören die Entwicklung einer Marketingstrategie sowie deren Umsetzung in den gewählten Online-Kanälen. Dazu gehören unter anderem die Erstellung von Redaktionsplänen, die Gestaltung von Creatives, das Copywriting von Beiträgen, die Kommunikation mit Kunden sowie die Pflege einer digitalen Struktur.

Industriekaufmann/-frau

Dieses Berufsbild ist in der kaufmännischen Verwaltung tätig. Zu den Hauptaufgaben gehören die Organisation von Geschäftsprozessen, das Rechnungswesen, die Kundenbetreuung und die Angebotserstellung. Sie unterstützen die Abläufe in verschiedenen Abteilungen wie Einkauf, Vertrieb und Personal. Wichtige Qualifikationen sind eine strukturierte Arbeitsweise und gute Kommunikationsfähigkeiten.

Elektrotechniker:in

Elektrotechniker:innen arbeiten mit allen Arten von elektrisch und elektronisch gesteuerten Geräten, Maschinen und Anlagen. Außerdem warten sie elektrische und elektronische Geräte und Anlagen, verlegen Kabel und Leitungen, führen Reparaturen durch und beheben Störungen.
Elektrotechniker/innen haben in ihrem Beruf viel mit Informatik, Simulationssoftware und dem einen oder anderen Programmierprojekt zu tun. Da die Elektrotechnik auf physikalischen Grundlagen beruht, sollte der Elektrotechniker Kenntnisse über physikalische Gesetzmäßigkeiten und Zusammenhänge mitbringen.

Mechatroniker:in

In der Lehre zum/zur Mechatroniker:in lernt man, wie technische Pläne gelesen sowie Baugruppen und Komponenten zu Maschinen und Systemen zusammengebaut werden. Außerdem lernt man, mechatronische Systeme zu programmieren und zu konfigurieren.
Neben handwerklichem Geschick sind Neugier und eine sorgfältige Arbeitsweise wichtige Voraussetzungen für diesen Beruf.

Seilbahntechniker:in

Das Berufsbild umfasst die Bedienung, Wartung und Instandhaltung von Seilbahn- und Schleppliftanlagen, die Betreuung der Gesamtanlagen sowie die Beratung und Information der KundInnen. Seilbahnen unterliegen strengen Wartungs- und Instandhaltungsplänen, die von den Seilbahntechniker:innen überwacht und durchgeführt werden. Zu den Hauptaufgaben gehört die regelmäßige Kontrolle von Baugruppen, Maschinen und Geräten. Darüber hinaus führen sie Wartungsarbeiten wie Reinigen, Schmieren und Austauschen von Verschleißteilen durch und sorgen dafür, dass die Seile der Anlage regelmäßig gewartet werden. Während des Betriebs bedienen sie die Anlagen und informieren die KundInnen über Fahrzeiten, Preise und Wandermöglichkeiten.

IT-Systemtechniker:in

Die Hauptaufgaben der IT-Systemtechniker:innen umfassen die Auswahl und Einrichtung von Netzwerkkomponenten wie Routern und Servern. Sie sind auch für die Konfiguration und Synchronisation von Benutzer- und Peripheriegeräten wie Druckern und Bildschirmen zuständig. Zudem planen und konfigurieren sie Datenspeichersysteme und Serversysteme. Neben dem Aufbau und der Überwachung der Netzwerke stellen sie auch deren Leistungsfähigkeit sicher und analysieren Sicherheitsrisiken.

Elektrotechniker:in

Elektrotechniker:innen arbeiten mit allen Arten von elektrisch und elektronisch gesteuerten Geräten, Maschinen und Anlagen. Außerdem warten sie elektrische und elektronische Geräte und Anlagen, verlegen Kabel und Leitungen, führen Reparaturen durch und beheben Störungen.
Elektrotechniker:innen haben in ihrem Beruf viel mit Informatik, Simulationssoftware und dem einen oder anderen Programmierprojekt zu tun. Da die Elektrotechnik auf physikalischen Grundlagen beruht, sollte der Elektrotechniker Kenntnisse über physikalische Gesetzmäßigkeiten und Zusammenhänge mitbringen.

Orthopädieschuhmacher:in

Orthopädieschuhmacher:innen stellen orthopädische Heil- und Hilfsmittel für Menschen mit Fußproblemen her, um Beinlängenunterschiede, Fehlbelastungen, Lähmungen und andere Fußbeschwerden auszugleichen. Sie setzen moderne Technologien wie Fußdruckmessung und Computermodelle sowie neue Fertigungsverfahren wie das Computerfräsen ein. Zu den Hauptaufgaben gehört die Herstellung von orthopädischen Schuhen und Einlagen nach Maß, oft auf der Grundlage fachärztlicher Verordnungen und detaillierter Fußanalysen. Die Arbeit umfasst die Vermessung der Füße, die Anfertigung von Gips- oder Kunststoffmodellen und die Anpassung der Materialien an die individuellen Bedürfnisse der Patienten.

Tischler:in

Die Lehre zum/zur Tischler:in bereitet angehende Handwerker:innen auf die Herstellung von individuellen Möbeln und Bauelementen aus Holz vor. Während der Ausbildung erlernen sie Techniken der Holzbearbeitung, des Möbelbaus, der Montage und der Reparatur. Tischler:innen stellen oft ein breites Spektrum an Produkten her, von Möbeln bis hin zu Fenstern. Präzision, Kreativität und handwerkliches Geschick gehören zu den Kernkompetenzen.

Land- und Forstmaschinentechniker:in

Die Lehre zum/zur Land- und Forstmaschinentechniker:in ist eine Ausbildung, die sich auf die Wartung und Reparatur von land- und forstwirtschaftlichen Maschinen konzentriert. Die Lehrlinge erwerben umfassende Kenntnisse in Mechanik, Elektronik und Hydraulik, um die Funktionstüchtigkeit von Traktoren und Forstmaschinen zu gewährleisten.